Stärke oder Kompetenz? Charakterstärken bei ADHS und Autismus
Stärke, Kompetenz oder Exzellenz? Das VIA-Modell trifft Neurodivergenz: Stärkenprofile bei ADHS und Autismus, die 60/40-Faustregel und konkrete Tipps für stärkenorientierte Führung.
Praktische Tipps, um mit ADHS den Arbeitsalltag zu meistern und produktiv zu bleiben.
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Stuhl und Licht passen, das Gehirn ist mittags trotzdem leer: Was Neuro-Ergonomie bedeutet, warum Großraumbüros belasten und welche fünf Anpassungen helfen.
15 Minuten, 100 Menschen und ein Gehirn, das gern abschweift: Wie ich meinen TEDx Talk über Neuroinklusion vorbereitet habe und was danach kam.
ADHS-Stärken bei Erwachsenen: Was nennen Betroffene selbst? Fünf Themen aus der Schippers-Studie (2022) und was der Vergleich mit Menschen ohne ADHS zeigt.
Homeoffice bei ADHS und Autismus: ein Fall aus dem Coaching, was Studien zur Produktivität zeigen und was Präsenzregeln für neurodivergente Menschen heißen.
ADHS im Beruf: Wo Organisation, Konzentration und Zeitgefühl schwerfallen, welche Stärken dazukommen und was Teams und Selbstständigen im Alltag hilft.
ADHS am Arbeitsplatz: Vier Anpassungen bei Sitzplatz, Raumgestaltung, Tools und Lärm, die den Arbeitsalltag erleichtern – für Betroffene und Vorgesetzte.
Neurodiversität am Arbeitsplatz fehlt in vielen Diversity-Programmen. Was sie umfasst, welche Arbeitsbedingungen helfen und wie Unternehmen sie einbeziehen.
Wenn nichts mehr geht, obwohl du willst: Was ADHS-Paralyse ist, wie sie sich von Prokrastination unterscheidet und 9 Strategien, um wieder ins Tun zu kommen.
Exekutive Funktionen bei ADHS stärken: Was die Studie zum Elterntraining POET zeigt, welche Schritte Kindern helfen und wie Erwachsene sie für sich nutzen.