Kurz gefasst
Dein Arbeitsplatz entscheidet mit, wie viel Aufmerksamkeit dir für die eigentliche Arbeit bleibt. In einem Experiment ließen sich Erwachsene mit ADHS von sichtbaren Reizen stärker ablenken, ein völlig karger Raum schneidet in Büro-Experimenten aber auch schlecht ab.
Der Artikel geht durch, was Dopamin-Deko, Musik, Body Doubling und die Disney-Methode im Alltag bringen – und sagt dazu, wo die Forschung trägt und wo du selbst ausprobieren musst.
Was dein Arbeitsplatz mit deiner Aufmerksamkeit macht
Dein Arbeitsplatz arbeitet mit. Jeder Stapel und jedes blinkende Gerät ist ein Reiz, den dein Gehirn erst wegsortieren muss, bevor es bei der eigentlichen Aufgabe ankommt.
Bei ADHS kostet dieses Wegsortieren mehr. In einem Experiment ließen sich Erwachsene mit ADHS von Bildern, die mit der Aufgabe nichts zu tun hatten, deutlich stärker stören als die Vergleichsgruppe (Forster et al., 2014).
Walter Marinelli und ich sprechen in dieser Podcast-Folge darüber, wie du deinen Arbeitsplatz so einrichtest, dass er dir Arbeit abnimmt: mit Dopamin-Deko, Musik, Body Doubling und der Disney-Methode. Bei jedem Punkt steht hier dabei, wie gut er belegt ist – einiges davon ist Erfahrungswissen aus der ADHS-Community und keine geprüfte Methode.
Unordnung am Schreibtisch: Warum dein Raum keine To-do-Liste sein darf
Oft heißt es, Unordnung treibe das Stresshormon Cortisol hoch. So eindeutig ist das nicht. Die Studie, die dafür meist zitiert wird, hat 60 berufstätige Ehepartner:innen ihr Zuhause bei einem Rundgang beschreiben lassen. Frauen, die ihre Wohnung als unordentlich oder unfertig beschrieben, hatten einen flacheren Cortisol-Verlauf über den Tag und zunehmend gedrückte Stimmung (Saxbe & Repetti, 2010). Das ist ein Zusammenhang in Privatwohnungen – ob die Unordnung den Stress macht oder der Stress die Unordnung, lässt sich daraus nicht ablesen.
Eine Befragung von 290 Büroangestellten legt sogar die umgekehrte Richtung nahe: Wer erschöpft ist, schiebt Entscheidungen auf, und der Schreibtisch füllt sich. Geprüft ist diese Reihenfolge nicht (Roster & Ferrari, 2020).
Beim Cortisol lohnt der genaue Blick. Bei Erwachsenen mit ADHS sind die Werte in Ruhe meist unauffällig. Bei der Reaktion auf Stress sind die Befunde uneinheitlich. Eine israelische Studie fand nach einem Rechentest bei Erwachsenen mit ADHS einen stärkeren Cortisol-Anstieg als in der Kontrollgruppe (Raz & Leykin, 2015). Klarer ist das Erleben: In einer Untersuchung mit 96 Erwachsenen mit ADHS fiel die Cortisol-Antwort auf einen Stresstest normal aus, der empfundene Stress lag deutlich über dem der Kontrollgruppe (Corominas-Roso et al., 2015).
Experimentell gezeigt ist ein anderer Mechanismus. Unerledigtes drängt sich in andere Aufgaben hinein: In Experimenten mit Studierenden verschlechterten offene Ziele die Leistung bei völlig anderen Aufgaben. Bei denen, die einen konkreten Plan dafür gemacht hatten, verschwand der Effekt (Masicampo & Baumeister, 2011). Die Übertragung auf den Schreibtisch liegt nahe – der Stapel am Rand erinnert dich bei jedem Blick an etwas Offenes.
Für dich heißt das: Räum aus dem Blickfeld, was nicht zur aktuellen Aufgabe gehört, und schreib auf eine Liste, was noch offen ist.
Dopamin-Deko: Was am Arbeitsplatz Energie gibt
Was ist Dopamin-Deko?
„Dopamin-Deko“ ist ein Einrichtungstrend aus den sozialen Medien: Du umgibst dich mit Dingen, die dir gute Laune machen. Mit Dopamin im neurobiologischen Sinn hat der Name wenig zu tun, denn niemand hat gemessen, was ein Bild an der Wand mit deinem Dopaminspiegel macht.
Dass der Begriff bei ADHS aufhorchen lässt, hat einen Grund. Bei unmedizierten Erwachsenen mit ADHS fand eine PET-Studie im Belohnungssystem weniger verfügbare Dopamin-Transporter und -Rezeptoren (Volkow et al., 2009), und das hing mit geringerer Motivation zusammen (Volkow et al., 2011). Von einem schlichten „Dopaminmangel“ spricht die Forschung inzwischen vorsichtiger (MacDonald et al., 2024).
Was die Forschung zu Deko am Arbeitsplatz sagt
Die Idee hat trotzdem eine Grundlage. In zwei Experimenten mit 112 und 47 Personen schnitten karge Büros bei Wohlbefinden und Produktivität schlechter ab als dekorierte. Am besten lief es, wenn die Leute ihren Platz selbst gestalten durften (Knight & Haslam, 2010). Pflanzen im Büro wurden in drei Feldexperimenten getestet. Je nach Experiment stieg die selbst eingeschätzte Konzentration, die Zufriedenheit oder das Arbeitstempo (Nieuwenhuis et al., 2014).
Die Grenze zeigt eine Studie mit Kindergartenkindern: In stark dekorierten Räumen waren sie häufiger abgelenkt und lernten weniger (Fisher et al., 2014). Keine dieser Studien lief mit Menschen mit ADHS. Für dich heißt das: wenige, feste Dinge, die du magst – und alles, was sich bewegt oder blinkt, raus aus dem Blickfeld.
Dopamin-Deko praktisch umsetzen
Das kann ein Foto von einem Ort sein, an dem es dir gut ging, oder eine Pflanze neben dem Bildschirm. Die Sachen dürfen bunt sein, auch wenn das nicht nach Büro aussieht. Wenn du vom Bildschirm aufschaust, soll dein Blick auf etwas fallen, das dir guttut. Die offenen Aufgaben stehen auf der Liste und müssen nicht auf dem Tisch liegen.
Musik beim Arbeiten mit ADHS: Stille, Rauschen oder Techno?
Viele Menschen mit ADHS erzählen, dass sie in völliger Stille schlechter arbeiten. Dazu gibt es Daten, und sie sind bescheidener als ihr Ruf. Eine Metaanalyse über 13 Studien mit 335 Teilnehmenden fand: Weißes oder rosa Rauschen bringt bei ADHS einen kleinen Vorteil, Menschen ohne ADHS arbeiten damit eher schlechter (Nigg et al., 2024).
Klein heißt hier wirklich klein (g = 0,25). Elf der 13 Studien liefen mit Kindern und Jugendlichen, vier davon ohne formale Diagnose, und gemessen wurde über wenige Minuten im Labor. Für einen ganzen Arbeitstag im Büro ist das ein Hinweis – mehr gibt die Datenlage nicht her.
Warum gleichmäßiger Klang helfen kann
Die gängigste Erklärung ist das Moderate-Brain-Arousal-Modell: In einer reizarmen Umgebung sinkt die Aktivierung bei ADHS zu weit ab, und ein Rauschen im Hintergrund hebt sie auf ein Niveau, auf dem Konzentration leichter fällt (Sikström & Söderlund, 2007). Das ist ein Modell, gesichert ist es nicht. In einer Studie mit 60 Studierenden ohne Diagnose wirkte ein schlichter Dauerton bei jenen mit mehr ADHS-Merkmalen genauso gut wie rosa Rauschen (Rijmen & Wiersema, 2024) – was genau hilft, ist also offen.
Welche Musik sich beim Arbeiten eignet
Zu Musik ist die Lage dünner. Bei Jungen mit ADHS wirkte Musik im Klassenzimmer von Kind zu Kind verschieden, von besser bis schlechter (Pelham et al., 2011). Studien, die Techno, Lo-Fi oder Klassik bei Erwachsenen mit ADHS vergleichen, gibt es keine.
Aus der Forschung ohne ADHS-Bezug lässt sich eines mitnehmen: Musik mit Text störte in einer Studie beim Lesen und Merken, instrumentale Lo-Fi-Musik störte nicht (Souza & Leal Barbosa, 2023).
In der Praxis landen viele bei gleichförmiger Musik ohne Gesang, etwa Techno, House oder Lo-Fi. Das ist Erfahrungswissen. Probier es eine Woche lang aus und miss es an dem, was am Ende des Tages erledigt ist.
Apps für Fokus-Musik
Brain.fm verkauft Musik, die für Konzentration gebaut sein soll. Die eine begutachtete Studie dazu wurde von einem Brain.fm-Mitarbeiter geleitet, der Interessenkonflikt ist angegeben. Musik mit schnellen Lautstärke-Schwankungen stützte darin die Daueraufmerksamkeit in einem Teil der Experimente, bei Teilnehmenden mit mehr ADHS-Symptomen etwas stärker (Woods et al., 2024). Die Symptome waren selbst eingeschätzt, eine klinische ADHS-Stichprobe gab es nicht. Bevor du ein Abo abschließt, kannst du mit einer Playlist beim Streamingdienst testen, ob dir Musik beim Arbeiten überhaupt hilft.
Body Doubling: Arbeiten, während jemand anderer da ist
Body Doubling heißt: Eine andere Person ist anwesend, während du arbeitest, im selben Raum oder per Video. Sie arbeitet an ihren eigenen Dingen und muss von deiner Aufgabe nichts verstehen. Mehr dazu steht im Artikel Body Doubling bei ADHS.
Was über die Wirkung bekannt ist
Ehrlich dazu: Ob es funktioniert, hat bisher niemand sauber geprüft. Bisher gibt es vor allem Selbstberichte und wenige sehr kleine Experimente. Die größte Quelle ist eine Befragung von 220 neurodivergenten Menschen. Sie beschreiben, dass ihnen die Anwesenheit anderer hilft, eine Aufgabe anzufangen und dranzubleiben (Eagle et al., 2024). Messungen zu Cortisol oder Dopamin beim Body Doubling sind mir nicht bekannt.
Naheliegend sind zwei schlichte Gründe. Wenn jemand im Raum sitzt, greifst du seltener zum Handy, und eine laut ausgesprochene Absicht macht den Start verbindlicher.
Body Doubling in der Praxis
- Vor Ort: mit einer Kollegin im selben Raum, im Coworking-Space oder im Café
- Per Video: Beide haben die Kamera an und arbeiten still nebeneinander.
- Über eine Plattform: Bei Focusmate buchst du eine Sitzung von 25, 50 oder 75 Minuten mit einer fremden Person.
Der Ablauf bei Focusmate ist immer gleich: begrüßen, sagen, was du in der Sitzung schaffen willst, arbeiten und am Ende kurz berichten (Focusmate).
Die Disney-Methode: Ein Ort für jede Denkphase
Die Disney-Methode ist eine Kreativitätstechnik, die der NLP-Autor Robert Dilts 1994 beschrieben hat. Er leitete sie aus Berichten über Walt Disneys Arbeitsweise ab. Die Idee: Träumen, Planen und Kritisieren behindern einander, wenn sie gleichzeitig passieren, also bekommt jede Phase ihre eigene Zeit.
Die drei Rollen
- Träumer:in: sammelt Ideen ohne Einschränkung. „Was wäre, wenn …?“
- Realist:in: macht aus der Idee konkrete Schritte. „Wie setzen wir das um?“
- Kritiker:in: sucht die Lücken. „Was kann schiefgehen?“
Disney-Methode am Arbeitsplatz umsetzen
Gib jeder Rolle einen eigenen Platz. Im Sessel wird geträumt, am Schreibtisch geplant, und für die Kritik gehst du an einen dritten Ort – ein Stehpult oder der Küchentisch reicht. Wenn du nur einen Tisch hast, funktioniert es auch mit drei Bildschirm-Ansichten oder drei Notizbüchern.
Wirksamkeitsstudien zur Disney-Methode gibt es keine, auch nicht für ADHS. Was sie im Alltag leistet: Der Platzwechsel ist ein sichtbares Signal, dass jetzt eine andere Art zu denken dran ist. Und die Kritikerin redet noch nicht mit, während du Ideen sammelst.
To-do-Liste bei ADHS: Walters goldene Regel
„Das merke ich mir.“ Dieser Satz geht bei ADHS oft schief. Walter Marinellis Regel aus dem Podcast: Was im Kopf auftaucht, wird sofort aufgeschrieben – mit dem schnellsten Werkzeug, das gerade greifbar ist.
Dahinter steht ein gut untersuchtes Prinzip. Wer Informationen nach außen verlagert, entlastet das Arbeitsgedächtnis (Risko & Gilbert, 2016). In einem gut untersuchten Programm der kognitiven Verhaltenstherapie für Erwachsene mit ADHS ist ein System aus Kalender und Aufgabenliste der erste Baustein. In einer Studie mit 86 Erwachsenen, die bereits Medikamente nahmen, sprachen 67 Prozent auf dieses Programm an, in der Vergleichsgruppe mit Entspannungstraining waren es 33 Prozent. Welchen Anteil die Liste daran hat, lässt sich nicht trennen (Safren et al., 2010).
Das beste Werkzeug ist das, das du benutzt
Notiz-App oder Notizbuch: Nimm, was die wenigsten Handgriffe braucht. Ein System, das du nach drei Tagen nicht mehr öffnest, hilft dir weniger als ein Zettel, der immer am selben Platz liegt.
Arbeitsplatz gestalten: Schritt für Schritt
So kannst du vorgehen. Zeiten und Beträge sind grobe Richtwerte.
| Phase | Maßnahme | Zeitrahmen | Budget |
|---|---|---|---|
| 1: Klarheit | Lege fest, wo du arbeitest und welche Aufgaben dort stattfinden. | 1 Woche | 0 € |
| 2: Entrümpeln | Räume weg, was du für die aktuelle Arbeit nicht brauchst. Der Rest bekommt einen festen Platz. | 2 Wochen | 20–50 € |
| 3: Deko | Stelle drei bis fünf Dinge auf, die du gern ansiehst. | 1 Woche | 10–100 € |
| 4: Musik | Teste eine Woche lang Rauschen oder Musik ohne Gesang. | 1 Woche | 0–10 € |
| 5: Body Doubling | Probiere eine Sitzung mit einer Kollegin oder über Focusmate. | 1 Woche | 0–10 € |
| 6: Disney-Plätze | Lege drei Plätze für Träumen, Planen und Kritisieren fest. | 2 Wochen | 0–200 € |
| 7: Liste | Richte ein einfaches System für Aufgaben ein und bleib dabei. | 1 Woche | 0–20 € |
Gesamt: rund neun Wochen und 30 bis 390 Euro, je nachdem, was du schon hast.
Checkliste: Ist dein Arbeitsplatz ADHS-freundlich?
- Auf dem Schreibtisch liegt nur, was du für die aktuelle Aufgabe brauchst.
- In deinem Blickfeld stehen ein paar Dinge, die du gern ansiehst.
- Du hast getestet, ob dir Rauschen oder Musik ohne Gesang beim Arbeiten hilft.
- Für zähe Aufgaben hast du jemanden, mit dem du parallel arbeiten kannst.
- Es gibt genau einen Ort, an dem Aufgaben notiert werden.
- Für Ideen, Planung und Kritik hast du unterschiedliche Plätze oder Ansichten.
- Das Licht reicht aus und blendet nicht.
- Das Handy liegt außer Reichweite.

Womit du anfängst
Fang mit dem an, was am wenigsten kostet: Schreibtisch freiräumen und eine Liste führen. Deko, Musik und Body Doubling testest du danach einzeln, jeweils eine Woche lang – so merkst du, was bei dir tatsächlich etwas verändert.
Quellen
- Corominas-Roso, M., Palomar, G., Ferrer, R., Real, A., Nogueira, M., Corrales, M. et al. (2015). Cortisol Response to Stress in Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. International Journal of Neuropsychopharmacology, 18(9), pyv027. https://doi.org/10.1093/ijnp/pyv027
- Dilts, R. B. (1994). Strategies of Genius, Volume I: Aristotle, Sherlock Holmes, Walt Disney, Wolfgang Amadeus Mozart. Meta Publications. Katalogeintrag
- Eagle, T., Baltaxe-Admony, L. B. & Ringland, K. E. (2024). “It Was Something I Naturally Found Worked and Heard About Later”: An Investigation of Body Doubling with Neurodivergent Participants. ACM Transactions on Accessible Computing, 17(3), 1–30. https://doi.org/10.1145/3689648
- Fisher, A. V., Godwin, K. E. & Seltman, H. (2014). Visual Environment, Attention Allocation, and Learning in Young Children. Psychological Science, 25(7), 1362–1370. https://doi.org/10.1177/0956797614533801
- Focusmate (o. J.). Getting started. support.focusmate.com
- Forster, S., Robertson, D. J., Jennings, A., Asherson, P. & Lavie, N. (2014). Plugging the attention deficit: Perceptual load counters increased distraction in ADHD. Neuropsychology, 28(1), 91–97. https://doi.org/10.1037/neu0000020
- Knight, C. & Haslam, S. A. (2010). The relative merits of lean, enriched, and empowered offices: An experimental examination of the impact of workspace management strategies on well-being and productivity. Journal of Experimental Psychology: Applied, 16(2), 158–172. https://doi.org/10.1037/a0019292
- MacDonald, H. J., Kleppe, R., Szigetvari, P. D. & Haavik, J. (2024). The dopamine hypothesis for ADHD: An evaluation of evidence accumulated from human studies and animal models. Frontiers in Psychiatry, 15, 1492126. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2024.1492126
- Masicampo, E. J. & Baumeister, R. F. (2011). Consider it done! Plan making can eliminate the cognitive effects of unfulfilled goals. Journal of Personality and Social Psychology, 101(4), 667–683. https://doi.org/10.1037/a0024192
- Nieuwenhuis, M., Knight, C., Postmes, T. & Haslam, S. A. (2014). The relative benefits of green versus lean office space: Three field experiments. Journal of Experimental Psychology: Applied, 20(3), 199–214. https://doi.org/10.1037/xap0000024
- Nigg, J. T., Bruton, A., Kozlowski, M. B., Johnstone, J. M. & Karalunas, S. L. (2024). Systematic Review and Meta-Analysis: Do White Noise or Pink Noise Help With Task Performance in Youth With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder or With Elevated Attention Problems? Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 63(8), 778–788. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2023.12.014
- Pelham, W. E., Waschbusch, D. A., Hoza, B., Gnagy, E. M., Greiner, A. R., Sams, S. E. et al. (2011). Music and Video as Distractors for Boys with ADHD in the Classroom: Comparison with Controls, Individual Differences, and Medication Effects. Journal of Abnormal Child Psychology, 39(8), 1085–1098. https://doi.org/10.1007/s10802-011-9529-z
- Rijmen, J. & Wiersema, J. R. (2024). Stochastic resonance is not required for pink noise to have beneficial effects on ADHD-related performance? The moderate brain arousal model challenged. Neuropsychologia, 202, 108961. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2024.108961
- Risko, E. F. & Gilbert, S. J. (2016). Cognitive Offloading. Trends in Cognitive Sciences, 20(9), 676–688. https://doi.org/10.1016/j.tics.2016.07.002
- Roster, C. A. & Ferrari, J. R. (2020). Does Work Stress Lead to Office Clutter, and How? Mediating Influences of Emotional Exhaustion and Indecision. Environment and Behavior, 52(9), 923–944. https://doi.org/10.1177/0013916518823041
- Safren, S. A., Sprich, S., Mimiaga, M. J., Surman, C., Knouse, L., Groves, M. et al. (2010). Cognitive Behavioral Therapy vs Relaxation With Educational Support for Medication-Treated Adults With ADHD and Persistent Symptoms. JAMA, 304(8), 875–880. https://doi.org/10.1001/jama.2010.1192
- Saxbe, D. E. & Repetti, R. (2010). No Place Like Home: Home Tours Correlate With Daily Patterns of Mood and Cortisol. Personality and Social Psychology Bulletin, 36(1), 71–81. https://doi.org/10.1177/0146167209352864
- Sikström, S. & Söderlund, G. (2007). Stimulus-dependent dopamine release in attention-deficit/hyperactivity disorder. Psychological Review, 114(4), 1047–1075. https://doi.org/10.1037/0033-295X.114.4.1047
- Souza, A. S. & Leal Barbosa, L. C. (2023). Should We Turn off the Music? Music with Lyrics Interferes with Cognitive Tasks. Journal of Cognition, 6(1), 24. https://doi.org/10.5334/joc.273
- Volkow, N. D., Wang, G. J., Kollins, S. H., Wigal, T. L., Newcorn, J. H., Telang, F. et al. (2009). Evaluating Dopamine Reward Pathway in ADHD. JAMA, 302(10), 1084–1091. https://doi.org/10.1001/jama.2009.1308
- Volkow, N. D., Wang, G. J., Newcorn, J. H., Kollins, S. H., Wigal, T. L., Telang, F. et al. (2011). Motivation deficit in ADHD is associated with dysfunction of the dopamine reward pathway. Molecular Psychiatry, 16(11), 1147–1154. https://doi.org/10.1038/mp.2010.97
- Woods, K. J. P., Sampaio, G., James, T., Przysinda, E., Cordovez, B., Hewett, A. et al. (2024). Rapid modulation in music supports attention in listeners with attentional difficulties. Communications Biology, 7(1), 1376. https://doi.org/10.1038/s42003-024-07026-3
Du willst herausfinden, was dir im Alltag und im Job hilft? Im ADHS-Coaching und im Autismus- und AuDHS-Coaching arbeiten wir an deinen konkreten Situationen. Erstgespräch anfragen →
