Kurz gefasst
Grübeln bei ADHS lässt sich oft unterbrechen: mit der Fünf-Finger-Regel und drei Strategien für Nächte, in denen das Gedankenkarussell nicht anhält. Direkt gegen Grübeln geprüft ist keiner der vier Tipps.
Im Job kommt das Umfeld dazu: klare Struktur, flexible Zeiten und Aufgaben, die zu den Stärken passen.
Angenommen, es ist halb drei in der Nacht. Du liegst wach und gehst das Meeting von gestern durch, zum vierten Mal. Um neun sitzt du wieder im Büro.
Dieses Grübeln kennen viele Menschen mit ADHS. Hier stehen vier Tipps gegen das Gedankenkarussell – und was HR und Führungskräfte am Arbeitsplatz beitragen können.
Grübeln bei ADHS: Warum schaltet der Kopf nicht ab?
Fachleute nennen Grübeln Rumination. Bei ADHS ist das oft ein belastender Zustand, der mit Depression, Angst und Schlafproblemen einhergeht. Drei Befunde dazu:
- In einer Online-Befragung von 3.000 Erwachsenen in Japan hingen ADHS-Merkmale mit depressiven Symptomen zusammen, zum Teil vermittelt über das Grübeln (Tamura et al., 2025). Eine Ursache belegt die Momentaufnahme nicht.
- Bei 432 jungen Erwachsenen erklärte Stress den Zusammenhang zwischen ADHS-Symptomen und Suizidgedanken. Am stärksten war das bei denen, die auf Stress mit viel Grübeln reagieren (Yeguez et al., 2018).
- Bei 188 jungen Erwachsenen in Polen, die meisten mit schwachen ADHS-Symptomen, gingen mehr Symptome mit mehr Grübeln und negativen Gefühlen einher (Gelner et al., 2024).
Aus Deutschland gibt es eine medizinische Dissertation der Universität des Saarlandes von 2022, also eine Einzelarbeit ohne Begutachtung durch eine Fachzeitschrift. Laut ihrer Zusammenfassung zeigten 94 Patient:innen einer ADHS-Ambulanz im Stressverarbeitungsfragebogen bei allen ungünstigen Bewältigungsstrategien höhere Werte als 107 Kontrollpersonen (Grub, 2022). Die Kontrollpersonen kamen vor allem aus dem Bekanntenkreis, die Gruppen wurden per Fragebogen eingeteilt. Zu den ungünstigen Strategien zählt im Fragebogen die gedankliche Weiterbeschäftigung, die dem Grübeln nahekommt; ihren Einzelwert nennt die Zusammenfassung nicht. Eine Studie aus Österreich oder der Schweiz zum Grübeln bei Erwachsenen mit ADHS war nicht zu finden.
Beschäftigen dich Suizidgedanken, dann sprich mit jemandem. Die Telefonseelsorge ist rund um die Uhr kostenlos erreichbar: in Österreich unter 142 (telefonseelsorge.at), in Deutschland unter 0800 111 0 111 (telefonseelsorge.de).
Tipp 1: Wie stoppt die Fünf-Finger-Regel das Gedankenkarussell in 60 Sekunden?
Die Fünf-Finger-Regel ist keine klinisch validierte Methode. Sie lehnt sich an Prinzipien der kognitiven Verhaltenstherapie an, wie Reframing, Entscheidungslogik und Achtsamkeit. Du stellst dir fünfmal dieselbe Frage und betonst ab dem Zeigefinger jedes Mal ein anderes Wort:
- Daumen: „Kann ich das jetzt lösen?“ Hast du die nötigen Ressourcen?
- Zeigefinger: „Kann ich das jetzt lösen?“ Liegt es in deinem Einflussbereich?
- Mittelfinger: „Kann ich das jetzt lösen?“ Geht es um ein konkretes Problem?
- Ringfinger: „Kann ich das jetzt lösen?“ Ist jetzt der richtige Zeitpunkt?
- Kleiner Finger: „Kann ich das jetzt lösen?“ Oder musst du es loslassen?
Fünfmal Nein? Dann klatsch laut in die Hände oder sag „Stopp“. Manchen hilft so ein Signal, aus der Gedankenschleife auszusteigen.

Tipps 2 bis 4: Was hilft, wenn du nachts trotzdem grübelst?
Drei schnelle Strategien bei nächtlichem Grübeln. Sie beruhen auf Erfahrung. Gegen Grübeln bei ADHS sind sie nicht untersucht.
Tipp 2, monotone Podcasts: Manchen hilft eine gleichmäßige Stimme beim Einschlafen. Für erzählte Inhalte wie Hörbücher oder Geschichten als Einschlafhilfe ist die Forschung dünn, schreibt ein Übersichtsbeitrag von 2025 (Vazzaz et al., 2025). Drei der vier Autor:innen sind mit einem Anbieter solcher Audio-Angebote verbunden.
Tipp 3, malen oder zeichnen: Augen und Hände sind beschäftigt. In einem Experiment mit 160 Teilnehmenden ohne Angabe des Landes senkte Zeichnen zur Ablenkung die negative Stimmung nach einer belastenden Erinnerung stärker als Zeichnen, das die Gefühle ausdrückt (James et al., 2018). Gemessen wurde nur die Stimmung direkt danach. Zum Grübeln in der Nacht sagt das Experiment nichts.
Tipp 4, kaltes Wasser ins Gesicht: Ein kurzer Kältereiz kann die Aktivität des Vagusnervs am Herzen erhöhen, messbar an der Herzfrequenzvariabilität. In Luxemburg stieg sie bei 61 gesunden Erwachsenen während eines Kältereizes am Hals und an der Wange; Stress wurde dabei nicht gemessen (Jungmann et al., 2018). In Australien senkten 30 Sekunden mit dem Gesicht in 7 bis 12 Grad kaltem Wasser bei 16 Menschen mit Panikstörung die Angst nach einer im Labor ausgelösten Panikreaktion. Der Puls sank in dieser Gruppe wie bei 16 Vergleichspersonen. Die Studie ist klein (Kyriakoulis et al., 2021). Menschen mit Herz-Kreislauf-Erkrankungen waren von beiden Studien ausgeschlossen. Weil der Kältereiz den Herzschlag verlangsamt: Bei Herz-Kreislauf-Erkrankungen sprich vorher mit deiner Ärztin oder deinem Arzt.
ADHS-Stärken im Job: Was haben Unternehmen davon?
Eine systematische Übersicht hat 79 Studien mit 68.275 Menschen mit ADHS aus 22 Ländern ausgewertet. Als Stärken nennt sie unter anderem Kreativität, Hyperfokus, Multitasking und emotionale Intelligenz (Hotte-Meunier et al., 2024). Der Hyperfokus zeigte sich besonders in Krisen.
Diese Stärken hängen am Umfeld. Als passend beschreibt die Übersicht Arbeit mit Herausforderung, Neuem, hohem Tempo und Autonomie.
Karrierewege und Hindernisse: Was bremst im Beruf?
Bildung und Einkommen
Eine Übersicht über 19 Längsschnittstudien zeigt: Erwachsene, die als Kinder ADHS hatten, schlossen seltener Schule oder Studium ab als Gleichaltrige ohne ADHS. Später hatten sie instabilere Arbeitsverhältnisse und ein geringeres Jahreseinkommen (Gordon & Fabiano, 2019).
Was Behandlung für den Job bringt, ist wenig untersucht. Eine systematische Übersicht über 143 Studien fand nur vier, deren Hauptziel Ergebnisse bei der Arbeit waren. Reine Medikamentenstudien zeigten dort keinen Vorteil, etwa bei der Produktivität. Studien, die Medikamente mit psychosozialer Unterstützung kombinierten, verbesserten das Funktionieren im Job (Lauder et al., 2022). Ob und welche Medikation für dich passt, klärst du im ärztlichen Gespräch.
Hyperfokus und Struktur
Hyperfokus heißt, tief in einer Aufgabe zu versinken. Routinen gestaltest du am besten spielerisch, etwa mit Gamification oder Feedbacksystemen.
Was kann HR für ein ADHS-freundliches Arbeitsumfeld tun?
Ein Konsenspapier empfiehlt Anpassungen am Arbeitsplatz (Adamou et al., 2013):
- regelmäßige Termine mit strukturierter Rückmeldung
- mündliche Informationen zusätzlich schriftlich
- Gleitzeit
Ob die Leistung dadurch steigt, hat das Papier nicht geprüft. Dazu passen Job-Matching nach Stärken, etwa kreative Aufgaben für hyperfokussierte Mitarbeiter:innen, sowie Psychoedukation und Coaching für die Selbststeuerung.
Welche Tools und Technologien helfen im Arbeitsalltag?
Sunsama, Todoist und Notion helfen beim Zeit- und Aufgabenmanagement. Focus@Will und Brain.fm bieten Musik an, die beim Konzentrieren helfen soll.
Psychoedukation und Selbstmanagement: Was kannst du selbst tun?
Psychoedukation heißt: die eigenen Denk- und Verhaltensmuster verstehen. Dazu gehört, Grübeln von produktivem Nachdenken zu unterscheiden. Viele Menschen mit ADHS kombinieren Medikation, Coaching und kognitive Techniken. Belegt ist das für den Job kaum: Zu Coaching fand die Übersicht von Lauder et al. nur zwei Studien, und keine der 143 Studien prüfte eine Maßnahme direkt am Arbeitsplatz (Lauder et al., 2022).
Zum Schluss: Was berichten Menschen mit ADHS selbst?
In den ausgewerteten Studien berichten Menschen mit ADHS von Kreativität, Hyperfokus in Krisen und Empathie (Hotte-Meunier et al., 2024). Die Übersicht folgert: Menschen mit ADHS kommen im Job gut zurecht, wenn Umfeld, Anpassungen und Unterstützung passen.
Was heißt das für Führungskräfte und HR?
Für dich als Führungskraft heißt das: Dein Ansatzpunkt ist das Arbeitsumfeld, also schriftliche Informationen, regelmäßige Rückmeldung und flexible Zeiten. Wie Menschen mit ADHS an ihrem Selbstmanagement arbeiten, steht auf der Seite ADHS-Coaching.
Fazit
Wenn du selbst grübelst: Probier heute Abend die Fünf-Finger-Regel aus. Den Podcast für die Nacht kannst du schon vorher aussuchen.
Wenn du führst oder in HR arbeitest: Such dir eine Anpassung aus der Liste aus und sprich sie beim nächsten Termin an.
Quellen
Adamou, M., Arif, M., Asherson, P. et al. (2013). Occupational issues of adults with ADHD. BMC Psychiatry, 13, 59. https://doi.org/10.1186/1471-244X-13-59
Gelner, H., Bagrowska, P., Jeronimus, B. F., Misiak, B., Samochowiec, J. & Gawęda, Ł. (2024). Psychotic-like Experiences and Underlying Mechanisms: An Integrative Model of ADHD Symptoms, Rumination, Negative Affect, and Trauma Experience. Journal of Clinical Medicine, 13, 6727. https://doi.org/10.3390/jcm13226727
Grub, A. (2022). Stress, Stressverarbeitung und Beeinträchtigung im Alltag bei adulter Aufmerksamkeitsdefizits-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Dissertation, Medizinische Fakultät der Universität des Saarlandes. https://publikationen.sulb.uni-saarland.de/bitstream/20.500.11880/32666/1/Stress%2c%20Stressverarbeitung%20und%20Beeintr%c3%a4chtigung%20im%20Alltag%20bei%20adulter%20ADHS.pdf
Gordon, C. T. & Fabiano, G. A. (2019). The Transition of Youth with ADHD into the Workforce: Review and Future Directions. Clinical Child and Family Psychology Review, 22(3), 316–347. https://doi.org/10.1007/s10567-019-00274-4
Hotte-Meunier, A., Sarraf, L., Bougeard, A., Bernier, F., Voyer, C., Deng, J., El Asmar, S., Stamate, A. N., Corbière, M., Villotti, P. & Sauvé, G. (2024). Strengths and challenges to embrace attention-deficit/hyperactivity disorder in employment—A systematic review. Neurodiversity. https://doi.org/10.1177/27546330241287655
James, C., Drake, J. E. & Winner, E. (2018). Expression Versus Distraction: An Investigation of Contrasting Emotion Regulation Strategies When Drawing, Writing, Talking, and Thinking. Empirical Studies of the Arts, 36(2). https://doi.org/10.1177/0276237417718423
Jungmann, M., Vencatachellum, S., Van Ryckeghem, D. & Vögele, C. (2018). Effects of Cold Stimulation on Cardiac-Vagal Activation in Healthy Participants: Randomized Controlled Trial. JMIR Formative Research, 2(2), e10257. https://doi.org/10.2196/10257
Kyriakoulis, P., Kyrios, M., Nardi, A. E., Freire, R. C. & Schier, M. (2021). The Implications of the Diving Response in Reducing Panic Symptoms. Frontiers in Psychiatry, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.784884
Lauder, K., McDowall, A. & Tenenbaum, H. R. (2022). A systematic review of interventions to support adults with ADHD at work: Implications from the paucity of context-specific research for theory and practice. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.893469
Tamura, T., Takagi, S., Takahashi, H. & Sugihara, G. (2025). The role of self-rumination and self-reflection in depressive symptoms among individuals with attention-deficit/hyperactivity disorder traits. Scientific Reports, 15, 3920. https://doi.org/10.1038/s41598-025-88303-x
Vazzaz, J., Matcham, F., Economides, M. & Cavanagh, K. (2025). Between sound and sleep: a perspective on Sonic Sleep Aids. Sleep, 48(11). https://doi.org/10.1093/sleep/zsaf275
Yeguez, C. E., Hill, R. M., Buitron, V. & Pettit, J. W. (2018). Stress Accounts for the Association Between ADHD Symptoms and Suicide Ideation When Stress-Reactive Rumination Is High. Cognitive Therapy and Research, 42, 461–467. https://doi.org/10.1007/s10608-018-9910-0
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